ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО (ГЧП) КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОСТИ И МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.53614/18294952-2024.2-158Ключевые слова:
ГЧП, образование, учреждение, школа, вуз, общее образование, рынок труда, субсидия, сертификат (ваучер).Аннотация
Цель статьи – выяснить влияние структуры ГЧП в сфере образования на доступность и модернизацию образования, выявить существующие проблемы и направления развития образования в образовательной системе Республики Армения. Предметом статьи является исследование опыта и возможностей применения ГЧП в сфере образования.
Задача исследования – обосновать необходимость реализации проектов ГЧП в сфере образования Республики Армения.
Новизна исследования заключается в разработке теоретических положений, методических аспектов и практических рекомендаций по совершенствованию системы ГЧП в условиях модернизации образования в Республике Армения.
Чтобы удовлетворить запросы современной инновационной экономики, необходимо внедрять новые системы и применять новые решения в сфере образования. Экономическое развитие страны невозможно без интеллектуального потенциала. экономический рост зависит от квалификации населения, а развитие образования зависит от финансовой поддержки. В
различных странах мира ГЧП используется в сфере образования как средство финансирования и привлечения возможностей и компетенций частного партнера в систему образования, а также для подготовки конкурентоспособной
рабочей силы в соответствии с требованиями рынка труда.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Вестник Международного университета Евразия

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
